微课教学在高职教改中的运用分析

• 作者: 梁鲜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高职教改 特点 作用 运用
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新2
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3035字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,新兴技术不断涌现,为各行各业带来了便利.微课的出现也对传统的教育模式提出了挑战,单一枯燥的传统教学显然无法提高学生的学习兴趣,最终的学习效果也不尽如人意.随着新时代社会对人才的要求日益严格,学校不得不对自身的教学模式做出改进,为培养全能型人才做出努力.就微课在高职教改中的运用进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁鲜		12	8	2.0	2.0