绘本教学法在提高幼儿园集体教学适宜性方面的应用

• 作者: 吴成勇
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本教学 集体教学 幼儿园
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（6）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

绘本教学法作为一种新型的教学方式,能充分调动幼儿的学习兴趣,但有的教师仍然拘泥于传统的讲故事教学模式,使绘本教学的作用没有得到有效发挥。因此,本文通过简单介绍我国目前的幼儿园集体教学现状以及绘本教学法对提高幼儿学习适应性的重要意义,并对绘本教学法在集体教学适宜性中的应用进行探讨,希望能够引起幼儿园教师的广泛关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴成勇	江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园	6	0	0.0	0.0