情由读中来——浅谈小学高段语文朗读教学中的情感培养

• 作者: 闫伟兰
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学高段语文 朗读教学 情感培养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

在小学高段语文朗读教学过程中,如何更好的培养学生的语文情感,如何让学生更好的理解课文当中的情感表达是小学语文阅读教学的重要内容.从这个角度上来说,正视并且具有一定的良好的方法去促进小学语文高段朗读教学是有必要的,而且必须要依据学生对课文的理解程度和学生的学习特点来进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫伟兰		1	1	1.0	1.0