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“化动为静”演绎滚动圆的精彩
“化动为静”演绎滚动圆的精彩
作者:
孙瑜华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
滚动圆
中考试题
外角和
阅读理解
摘要:
基础教育要求培养学生的实践能力和创新精神,而运动型问题所考查的知识与能力很好地体现了这个要求.此类问题的显著特征是图形中的某个元素(如点、线段、角等)或整个几何图形按某种规律运动,图形的各个元素在运动变换的过程中互相依存、和谐统一,体现了数学中'变'与'不变'及由简单到复杂,由特殊到一般的辩证思想。
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文献信息
篇名
“化动为静”演绎滚动圆的精彩
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
滚动圆
中考试题
外角和
阅读理解
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
113-115
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙瑜华
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中考试题
外角和
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研究来源
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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