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摘要:
基础教育要求培养学生的实践能力和创新精神,而运动型问题所考查的知识与能力很好地体现了这个要求.此类问题的显著特征是图形中的某个元素(如点、线段、角等)或整个几何图形按某种规律运动,图形的各个元素在运动变换的过程中互相依存、和谐统一,体现了数学中'变'与'不变'及由简单到复杂,由特殊到一般的辩证思想。
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文献信息
篇名 “化动为静”演绎滚动圆的精彩
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 滚动圆 中考试题 外角和 阅读理解
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 孙瑜华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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滚动圆
中考试题
外角和
阅读理解
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导