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摘要:
小学数学具有较强的逻辑性、抽象性,造成学生学习起来兴趣不高,因此,教师要从学生的心理特点入手,设计出符合学生认知特点的教学方式,让小学生可以主动学习,激发学生的学习兴趣.所以,文中通过分析培养小学数学学习兴趣的重要性,提出了小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略.
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何激发学生学习兴趣
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学数学 激发 学生兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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1 刘勇 7 4 1.0 1.0
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小学数学
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