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摘要:
高职院校在工匠精神传承、培育等方面担负着巨大的时代责任.在新的经济发展形势下,工匠精神进校园是高职教育的必然选择,更是打造中国制造品牌的强大智慧支撑.高职院校应该从理论上明确工匠精神内涵,挖掘高职教育现状中工匠精神培育的驱动因素,最终从物质文化、精神文化、行为文化三方面入手,提出高职教育中工匠精神的培育之法.这将为高职教育工匠精神相关理论研究提供有益思考.
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人文素养教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职教育中工匠精神的内涵定位及培育
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 工匠精神 环境育人 大国工匠
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号 G712
字数 3659字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工匠精神
环境育人
大国工匠
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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