浅析分层教学理论在初中英语课堂中的应用实践

• 作者: 刘智
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 初中英语 目标
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改标准的不断发展,分层教学模式作为一种新颖的教学手段已经进入英语课堂之中,成为教师开展教学活动的有效方式之一.在当前初中英语课程的教学中,教师结合学生的实况,进行教学目标、教学过程以及作业的分层设计,能够有效彰显学生在课堂中的主体地位,从而激发学生进行主动学习的动力,实现英语课堂的高效构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智	湖南省常德市石门县雁池乡中心学校	3	0	0.0	0.0