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摘要:
在教育改革力度的不断推进与影响下,素质教育理念逐渐深入教学活动的实施中,促进了我国教育教学变革的更好展开。在当前小学语文教学活动的实施中,核心素养是通过学生系统学习引导所具备的基本知识素养与学习能力,在当前语文教学对学生核心素养的重视,能够更好地促进学生全面发展,基于此本文主要针对核心素养下,小学语文教学活动实施策略进行研究,提高教学质量,为教学活动的实施创造更好环境条件。
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文献信息
篇名 核心素养下的小学语文教学研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文教学 策略分析
年,卷(期) ddjylc_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨玉春 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文教学
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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