得作文者得语文--如何提高学生的写作水平

• 作者: 陈国政
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 兴趣 方法 实践 激发
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

笔者长期从事农村语文教学,发现很多学生的作文素材都是雷同的,毫无新意,内容也简单甚至空洞,缺乏真实感情,这正是当前中学生作文的普遍现象。“如何提高学生的写作水平”一直困扰着无数的语文教师。“得作文者得语文”,关注语文成绩的提高,就要从作文抓起。

作者信息

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1	陈国政		1	0	0.0	0.0