安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
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34

安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 侯新旺
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  5-7
    摘要: 中学时政社团是中学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要平台。本文以合肥一中“怀天下”时政社开展的多元活动为蓝本,坚持实践探索与理论求真相结合,通过挖掘社团活动内在价值,健全社团活动运作机...
  • 作者: 李倩倩
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  8-10
    摘要: 教学模式是影响教学质量的核心因素。随着体育教学领域改革的进一步深化,对教学模式的研究与探索成为体育领域聚焦的热点。本文基于美国“概念体育”中的5E教学模式,对5E教学模式的内涵、特点、成效及...
  • 作者: 史承灼 魏大付
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  13-15
    摘要: 理解数学,有助于整体把握数学结构,准确确定教学目标;理解学生,才能关注学生思维的最近发展区,选择合适的教学方法;理解技术,掌握并运用信息技术辅助教学,为数学课堂教学插翅添翼;理解教学,才能科...
  • 作者: 高思强
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  16-17
    摘要: 安徽省自2016年11月开始教师资格证“国考”,其更加倾向于考查应试者的实践能力。因此,中等师范学校学前教育专业应探索迎考过程中如何加强学生专业实践能力的培养,从而更好地适应“国考”要求,提...
  • 作者: 李随莲 马元忠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  18-19
    摘要: 新高考模式的提出,掀起了课堂教学改革的新浪潮。高中语文是高中学生重要的学习内容,但传统的教学模式很难适应时代的要求,高中语文教学课堂的转型势在必行。
  • 作者: 徐春霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  22-23
    摘要: 除了生活积累、课外阅读,语文教材是学生作文的又一“活水”。对大部分时间被数理化占用的“两点一线”的中学生来说,用好语文教材,从中汲取有价值的写作方法,有很大的现实意义。教师引导学生从课本中积...
  • 作者: 陈光新
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  26-28
    摘要: 随着新课改的实施与推进,越来越多的教师意识到学生参与课堂的重要性,开始有意识地培养学生的自主能力,让学生成为课堂的主人翁,树立学生的探究意识,提高学生的参与性。初中道德与法治作为我国教育体系...
  • 作者: 杨崇广
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  29-30
    摘要: 先进的教育理念对教育的发展起着引领的作用,相反,落后的教育理念则制约教育的发展。在国际教育背景下,本文重点思考了四个问题:中学地理应该教授什么内容?中学地理以什么方式和方法进行教学?地理教育...
  • 作者: 李妮
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  33-34
    摘要: 高中阶段是学生生理、心理快速发育期,在此过程中学生会产生大量疑问、困惑和矛盾。这一阶段也是学生大脑快速发育的时期,由于身体、心理和大脑的快速发育,急需了解许多非学科知识——学科之外的知识。生...
  • 作者: 李婷婷
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  35-35
    摘要: 现代初中英语教学中,课堂提问是掌握学生课堂学习效果的重要途径,合理运用课堂提问来活跃课堂气氛,实现师生之间的互动,能够带来更好的教学效果。笔者从初中英语教学中课堂提问的角度出发,分析课堂提问...
  • 作者: 邹光伟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  36-37
    摘要: 短跑是初中体育课教学的重要组成部分,是发展学生身体素质、提高运动能力、增强体质的有效手段,而在教授短跑技术动作中采用科学合理的方法,规范学生的跑步动作才是提高学生速度素质的关键点,为提高相关...
  • 作者: 葛莉莉
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  38-39
    摘要: 表达方法和表达技巧是语文学习的一项重要内容,也是教师教学的重中之重。那么,如何教会学生很好地去表达,需要教师不断探索,不断加强教学创新,提升自己的教学能力。
  • 作者: 张申宝
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  44-45
    摘要: 开展经典诵读活动,能让学生耳濡目染,传承人文精神,积淀文化底蕴;能使学生自幼陶冶高雅情趣,拥有仁义敦厚的高尚人格和开阔胸襟,养成孜孜不倦的读书习惯和积极进取的人生态度。那么,如何才能更加有效...
  • 作者: 刘梅
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  48-49
    摘要: 语文教学要全面提升学生的语文素养,除了听、说、读、写、思五个方面的知识之外,还要把文学审美、文化价值、思想价值等纳入教学内容,丰富学生的思想内涵,提升学生的审美情趣。教师要积极搭建平台,提高...
  • 作者: 陈蔚苹
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  53-54
    摘要: 在应试教育的大环境下,如何切实提高语文教学的有效性,提高教育者与受教育者的人文素养,增加课本知识的人文性是亟待解决的重要课题。从发掘课本内容、传统经典文化的现实过渡以及寻求生活中的文化因素入...
  • 作者: 于水行
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  55-56
    摘要: 培养学生的写作能力,首先是培养其兴趣,提高其认识,然后是具体指导,耐心辅导。采用多种方法,循序渐进,最终达到提高学生写作能力的目的。
  • 作者: 张青
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  57-59
    摘要: 写话是小学低年级语文教学重要的教学内容。如何让孩子们对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,了解写话的方法?对此,笔者进行了有益的探究,探索出一些写话的教学策略,即在绘画中培养写话的兴...
  • 作者: 魏琼
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  60-61
    摘要: 教师要充分信任学生,将自学引入课堂,把提问的权利还给学生,让学生在质疑中产生疑问,在思考中培养思维能力,在克服困难、解决问题中获得成功体验。
  • 作者: 戴敏
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  68-70
    摘要: 中华传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分,本文旨在提炼中华传统节日文化中的精髓,将其融入幼儿园教育活动五大领域(语言、社会、科学、健康、艺术)中,探究多元化、生动有趣的形式,以让幼儿感受...
  • 作者: 张槿
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  71-73
    摘要: 绘画与写生是相辅相成的,在美术教学中,二者缺一不可。本文分析了听障生在写生课程中存在的困难与阻碍,并对如何提高听障生的写生观察力进行了探讨,总结出适于听障生学习写生的方法,旨在有效提升听障生...
  • 作者: 陈瑛
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  74-76
    摘要: 语文教育的本质是提高基本的语文素养。在语文教学中,每一种文本都应该让学生发展相应的语文素养,包括实用类文本。实用类文本最突出的特点是实用性和适用性,本文通过阐述实用类文本的概念和特点,分析实...
  • 作者: 郑传奎
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  89-91
    摘要: 微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化而制作出的数字视频资源。翻转课堂也称颠倒课堂,主要以“小、微、精”的微课为载体,学生利用课外时间开展个性化的自主学...
  • 作者: 李永东
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  94-95
    摘要: 微课作为一种新兴的学习资源,目前已被广泛应用到小学数学教学中。以微课助力高效课堂建设,不仅为教育教学提供了现代化的教学手段,而且提升了教师的专业成长,为学生搭建了一个自主、高效的学习平台。结...
  • 作者: 朱金旭
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  100-101
    摘要: 随着社会经济、政治、文化的不断发展,素质教育不断推进,在当今新课程改革的背景下,促进学生的全面发展成为我国中小学生发展的重要教育理念。在德、智、体、美、劳教育的要求之下,提升中小学生的审美艺...
  • 作者: 黄霞
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  102-103
    摘要: 心理行为偏差是当代青少年最为常见的心理疾病。它轻则导致学生学习成绩下降,严重的还会使学生悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪的道路。因此,研究学生心理行为偏差的类型、产生的原因以及其造成的危...
  • 作者: 李长红
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  114-116
    摘要: 随着中国互联网的不断发展,各个领域与互联网的结合更加紧密,教育与互联网的高度融合促进了新型教育模式的产生。最为突出的是互联网信息技术基于智慧校园的建设,改变了家校沟通传统模式,为学生、家长、...
  • 作者: 吴婷婷
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  122-123
    摘要: “什么是哲学”这个问题,已不单单是一个关于科学的普遍问题,更是一个令人深思的哲学话题,因为这个问题的答案和得出答案的过程,与观察和思考的方式以及思维发展的程度是直接相关的,它是在实践中不断发...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 肥西县严店乡刘河小学创建于1941年,至今已有70多年的办学历史,坐落在美丽的巢湖西岸,毗邻合肥市滨湖新区,地理位置优越,环境优美。学校占地面积6667平方米,现有教学部12个,在职教职工3...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN2096-5885,邮发...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 合肥经开实验学校是合肥市经济技术开发区社会发展局本着“政府举办、全面委托、专家治校、快速提升”的理念,倾力打造的一所九年制义务学校。她的成立,预示着经济技术开发区南片优质教育资源获得跨越式发...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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