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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在线课堂系统在枞阳县农村地区投入使用以来,一定程度上解决了农村偏远教学点因师资力量跟不上而不能开设英语、美术、音乐等学科课程的问题。笔者通过走访了解,发现该系统在使用和管理上还有一些需要改进...
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2. 浅谈初中语文的自主学习刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 新课程标准对学生自主能力的培养提出了更高的要求,对此,如何促进学生进行自主学习有着十分重要的意义。通过自主学习可以更好地培养学生的学习能力,提高学习效率;还可以提高学生的组织能力,使学生更能...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 随着新课程的深入改革,教学方法与教学模式不断更新,交互式阅读教学模式在高中英语教学中发挥着越来越重要的作用。交互式教学模式与传统课堂教学模式存在明显的不同,其注重学习者与讲授者之间的互动交流...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在英语学习中,很多学生因为学习方法不当而缺乏学习上的主见,缺乏积极性、主动性,从而导致学习效果不理想,学习效率低下。为了提高学生英语的学习效率,应从预习、上课、巩固复习、提问与思考这四个重要...
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5. 建构新时代下的真实课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 回归本源是当下教育的又一难题。怎么回,回哪儿去?这一直都是教育改革中难啃的硬骨头,溯本清源是最好的方式。而教育,其实就是两个资源的合理配备,一个是人,一个是事。建构新时代下的真实课堂不是全盘...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 写作教学需要的课堂呈现和环节设置,既不能是纯粹的灌输式理论教学,也不能是完全放任自流的“先讲后评”。写作课堂可以被看作是一场“纸上谈兵”、一场“沙盘模拟推演”,从审题、结构划分、中心主旨等方...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 兴趣是学生学习英语的内在动力。教师要建立平等和谐的师生关系,通过各种有趣的教学方式活跃课堂气氛,创设一定的情境,培养学生听、说、读、写的习惯,激发学生学习英语的兴趣。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在网络化与信息化飞速发展的今天,“互联网+”已成为一种社会发展的潮流与趋势。在教育领域,“互联网+”同样显示出其开放自由的魅力,翻转课堂就是将网络信息技术与教育相结合形成的一种全新的教育方式...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 语文教学中,作文教学是教师教学任务的重中之重,既要让学生对写作产生兴趣,又要教会学生写作方法,两者缺一不可。在教学实践中,如何进行作文教学,指导学生写好作文,值得深入探讨。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 不同于信息科技领域的模式,作文内容的模式化意味着思维受到局限。因此,语文教师在习作教学中借助于何种形式引导、指导孩子冲破思维局限,打开行文思路,亟待探究。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 纸上微博是指在纸上进行的一种短小精悍的练笔形式,是在150字左右的写作要求下,要求学生在较短的时间内完成的一种“微习作”。“纸上微博”将“微博”作为作文教学的一种途径,通过创新习作的形式,不...
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12. 激发学生“悦读”,我有妙招刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 习近平总书记在全国教育大会中提出“六个下功夫”,其一就是“要在增长知识见识上下功夫”。而孩子知识的增长主要来源于课外阅读的滋养。阅读力,是小学语文核心素养中的核心能力。课外阅读是学生成长的动...
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13. 深度对话,提高语文的阅读能力刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。这种对话不是一种机械式的学习,而是在平等基础上的深度交流。它以文本为中心,以学生为主体,是认识、情感、精神领域的多向交流,促使学生产生个性化感知、感...
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14. 小学古诗情趣化教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 古诗在小学语文课本中时有出现,教师在教学这些作品时需要运用情趣化的教学方法,结合中国语言文字的美学特征、小学生心智思维的特点与游戏性,展现古诗的艺术魅力和诗人的个人魅力,提升小学生学习古诗的...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 对于小学生来说,无论学习哪些知识,都要建立在兴趣之上。因此,新课改对小学数学的最新要求——保持数学思维与兴趣培养的一致性——就出现了。在兴趣和思维同样重要的局面下,只有将二者有效结合起来,才...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 开展促进学生主动参与教学活动的方法研究非常必要。通过多年的教学实践,笔者尝试从以下几个方面进行研究和总结:设置具体情境,优化课堂结构,使学生有参与的可能;紧密联系学生的生活经验和已有知识,使...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 目前,国家非常重视职业教育,并大力促进职业院校校企合作办学。因此,为了培养社会适应力强、企业认可度高的技能型人才,中职学校药剂专业应尽快探索科学合理的校企合作人才培养模式。本文结合校企双方共...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 本文先分析了中高职课程衔接的具体要求,然后介绍了中职学校物理课程的发展现状,包括实用性问题、独立性问题和衔接性问题,并提出了在课程衔接背景下中职学校物理课程体系的构建措施,包括准确把握课改方...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 家庭和学校作为孩子成长的两个重要场所,二者的教育水平对孩子的成长都发挥着举足轻重的作用,利用信息化APP软件作为助手可以有效实现家校合作,指导家长掌握科学的家教方法,配合学校有目的地开展教育...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 在信息化越来越普及的今天,信息技术手段已经应用到教育教学领域的各个方面,成为新的亮点。本文以“植物的茎”课堂教学为例,结合教学过程中的实际情况,针对中职生的特点,就如何将信息化教学手段应用到...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 县域内一般普通高中长期定位不明确,加之受政策、生源、经费等诸多因素影响,生存与发展更为艰难。难则思变。本文以广德县第三中学为例,进行了教学模式、特色建设等方面的有益探索,新一轮课改或许是一般...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 促进教师发展必须通过文化凝聚和制度规范的方式,同时,在促进教师发展的过程中,要注重调动教师的积极性,激励教师,从而成就教师。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 班主任工作是一种需要不断探索、不断完善的工作。创建一个优秀的班集体,打造一支优秀的班级团队,作为班主任,应当做到:以身作则,做好学生模范;明确责任,创建优良班集体;付出真情,树立学生信心;严...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 随着父母外出务工潮涌,我校留守儿童数量逐年增多。这种隔代教育和寄养教育,亲情、关爱与监管的缺失,让大多数留守儿童变成了“问题”儿童,在行为习惯、学习成绩、智力水平、身心健康等诸多方面表现不佳...
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25. 播撒心中的爱刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 爱是纯洁、温暖的,也是无限、不朽的。每个人都拥有爱,也都是在爱的关怀下成长。小学阶段的孩子更需要爱,因为他们年龄小,各方面能力都比较弱。但是同时,他们接受能力强,善于模仿,所以只要我们老师能...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 自主学习是一个人的生存能力。大学生已经具备开展自主学习的条件,教师采取何种方式或者策略,方能促进学生自主学习习惯的形成,并形成相应的能力?本文从借助微课,实现学生自主预习;借助微课,实现学生...
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27. 《红蜻蜓》征订启事刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 《红蜻蜓》杂志创刊于1999年9月,由安徽教育出版社和安徽教育宣传中心联合主办,以“五育并重,让儿童全面发展,服务素质教育”为办刊宗旨,是一份以小学低年级儿童为读者对象的综合性月刊,适合6~...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 促进学生深度学习,需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师的主导作用体现在提高课堂教学效益,学生的主体作用体现在主动学习、学会学习。在历史课堂上,如何促进学生深度学习需要不断探索。
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29. 打造动趣长廊,乐享童趣时光刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 廊道“微运动”是指在室内走廊上开展的幼儿小型运动,它是户外运动的一种补充,对于幼儿的成长与发展有着重要的意义和作用。本文即对廊道“微运动”的开展策略进行探讨,希望能为广大教师开展室内运动设计...
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30. 沟通,“春风化雨”润人心刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年13期页码:摘要： 我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,我把自己全部的爱倾注于每一个学生身上。多年来,我都梦想着能在自己的职业班主任画卷上,描绘出绚丽的风景。
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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