绘音融合培养幼儿求异思维

• 作者: 夏维红 潘叶青
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 绘音融合 幼儿教育 求异思维
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

幼儿阶段是儿童思维形成的最佳时期.在这个阶段,我们需要把握好时机对幼儿进行有效的思维训练.思维能力中包含了多项的内容,其中求异思维能力是关键的一个部分.为此,我们目前希望能够通过一系列的有效策略,逐渐地培养幼儿的求异思维.绘本教学和音乐结合的这种方式,受到了幼儿教师的普遍关注.这一方式能够很好地帮助教师培养幼儿的求异思维能力和创造力.本文将就此展开详细的阐释.