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摘要:
在新时代的教学方式中,开放式的教学方式是符合学生个人的身心发展和实际需求所提出的重要教学方法,这种教学方法彻底打破了以往传统教学模式给实际教学所带来的局限性,同时将学生日常被动的学习方法转变成在课堂学习过程中的主动学习。所以在小学信息技术课中就可以运用到开放式教学的教学模式,为学生搭建起一个开放自主的学习平台,从课前预习、课堂学习和课后作业等方面入手,让学生在学习的过程中充分发挥学生的想象力和创造能力,让学生可以在自由轻松的学习环境中享受信息技术课的学习。
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文献信息
篇名 开放式教学模式在小学信息技术课中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学 开放式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.58
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1 刘九兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学
开放式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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