大学学科治理:现实语境、多元价值与推进路径

• 作者: 陈金圣
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 治理变革 大学学科 多元价值 现实语境 路径 学科建设 组织化建设 学术共同体
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2019,（11）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G644

摘要

引入学科治理的理念和机制,引导学科制度文化生态的建设,彰显学科建设中的“专业权力”,平衡行政主导的院校治理,不失为一种另辟蹊径的现实选择.一、学科治理:大学学科建设的新视角可以说,学科治理的命题及倡议,同时关联着院校治理和学科建设的双重实践,并为院校治理变革和学科建设创新提供了新的观察视角、行动路径与动力机制.二、大学学科治理的多重价值1.学科治理可促进学科的组织化建设及其学术共同体的复归.2.学科治理可优化院校组织场域和治理格局,为学科建设与发展提供新的动力机制.