小组合作学习在小学数学教学中的应用

• 作者: 胡萍
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 小学数学教学 学习质量
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习旨在令学生通过分组学习讲评的方式有效的提高学生的学习质量,激发小学生在小学数学教育过程中的主观能动性.本文介绍了小学数学教育中分组合作学习的意义,同时提出分组合作教学法的教学方式,用以集中学生注意力,让学生也能够参与到教学过程中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡萍		1	0	0.0	0.0