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初中历史目标导学教学模式研究
初中历史目标导学教学模式研究
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摘要：
在新课标的指导下,学生在学习中的主体地位越来越被重视。目标导学模式是以教学目标为导向,以学生为中心开展教学活动的一种教学模式。本文将试着分析开展目标教学模式的各个环节。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中历史目标导学教学模式研究 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中历史 目标导学 教学模式 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym_2019,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00014-00014 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
目标导学
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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