"错误"成就精彩

• 作者: 吴义明 张伟
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 以生为本 注重实践 学科教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 字数: 3840字
• 语种: 中文

摘要

作为教师,我们不仅要关注学生的"错误",更要合理利用学生的"错误",使它再生新的知识.但有时教师也会出现"错误",那又该怎么办呢?让学生去发掘、去剖析、去探索、去辨析,成功最好,失败也罢,笔者认为这些也是另一种形式的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		15	1	1.0	1.0
2	吴义明	江苏南京市溧水区教育局教研室	10	0	0.0	0.0