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摘要:
在小学信息技术课程教学过程当中,教师需要灵活应用任务驱动教学法,尊重小学生学习需求,不断提供丰富有趣的课程活动来激发小学生的探究学习能力,使得孩子们从小就养成良好的学习习惯和较强的创造力。
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小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索
信息技术
任务驱动
教学模式
实践探索
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学在小学信息技术课中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术课 任务驱动 教学应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.58
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术课
任务驱动
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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