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摘要:
一、微课的概念微课,是按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内、外的教育教学过程,一般为8~15分钟,是只讲授一到两个知识点(重点难点疑点)或围绕教学环节而开展的教与学活动的全过程。具有教学时间短、内容精炼、目标明确、重复学习、灵活自主等特点。
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文献信息
篇名 浅谈中职车身修复微课的制作及应用——以“打磨羽状边”为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 微课 教育教学过程 应用 制作 修复 车身 中职 新课程标准
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G434
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1 孟婕 2 0 0.0 0.0
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微课
教育教学过程
应用
制作
修复
车身
中职
新课程标准
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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