语文教学如何激发学生学习兴趣

• 作者: 孙大鹏
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 激发 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2657字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是促使学生展开一切学习活动的原动力兴趣,当学生们有了对语文学习的兴趣,才会产生对语文的求知欲和探究欲,才会自然会主动参与到课堂中来.但受应试教育等传统教学观念的影响,仍有许多小学语文教师采用灌输式、填鸭式的教学方法,导致学生逐渐失去了对语文的学习兴趣和积极性,从而抑制了课堂教学效率的提升.基于此,本文从趣味课堂导入、精心设计问题、创设直观情境和组织开展游戏四方面出发,分析和探究小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙大鹏		1	1	1.0	1.0