钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
读与写:教师期刊
\
如何将小学综合实践活动课程生活化
如何将小学综合实践活动课程生活化
作者:
陈泓燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
实践活动课程
生活化
摘要:
综合实践活动课是教育改革过程中所产生的新课程,它的开展需要以学生的经验做为基础,结合学生生活经验,培养学生对知识的综合应用,让学生能够全面发展。其核心价值便是让教学工作向着现实生活以及真实社会方向发展。本文对如何以生活化形式开展小学综合实践活动课程进行简要分析。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何将小学数学生活化
小学数学
生活化策略
贴近生活
小学综合实践课生活化教学策略探究
小学综合实践课
生活化教学
策略
如何将小学数学课堂教学生活化
小学数学
课堂
教学生活化
浅谈如何开展综合实践活动课程
综合实践活动
课程开展
实施
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
如何将小学综合实践活动课程生活化
来源期刊
读与写(教师)
学科
教育
关键词
小学
实践活动课程
生活化
年,卷(期)
dyxjs,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0036-0036
页数
1页
分类号
G622.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈泓燕
赵家镇中心小学
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
实践活动课程
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
主办单位:
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-1578
CN:
51-1650/G4
开本:
出版地:
四川省南充市育英路131号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
期刊文献
相关文献
1.
如何将小学数学生活化
2.
小学综合实践课生活化教学策略探究
3.
如何将小学数学课堂教学生活化
4.
浅谈如何开展综合实践活动课程
5.
如何将初中物理教学生活化
6.
多元化小学综合实践活动课程的实施
7.
小学综合实践活动课程有效教学策略研究
8.
谈如何有效开展小学数学实践活动课程
9.
浅析小学综合实践活动课程教学模式的构建
10.
小学综合实践活动课程实施困境与对策探究
11.
小学综合实践活动课程实施的评价研究
12.
农村小学综合实践活动课程的有效开展思考
13.
小学综合实践活动课程开发与实施策略
14.
小学数学综合实践活动课程的探索与实践
15.
浅谈农村小学综合实践活动课程资源的开发
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
读与写:教师2021
读与写:教师2020
读与写:教师2019
读与写:教师2018
读与写:教师2019年第9期
读与写:教师2019年第8期
读与写:教师2019年第7期
读与写:教师2019年第6期
读与写:教师2019年第5期
读与写:教师2019年第4期
读与写:教师2019年第3期
读与写:教师2019年第2期
读与写:教师2019年第12期
读与写:教师2019年第11期
读与写:教师2019年第10期
读与写:教师2019年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号