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摘要:
综合实践活动课是教育改革过程中所产生的新课程,它的开展需要以学生的经验做为基础,结合学生生活经验,培养学生对知识的综合应用,让学生能够全面发展。其核心价值便是让教学工作向着现实生活以及真实社会方向发展。本文对如何以生活化形式开展小学综合实践活动课程进行简要分析。
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如何将小学数学课堂教学生活化
小学数学
课堂
教学生活化
浅谈如何开展综合实践活动课程
综合实践活动
课程开展
实施
内容分析
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文献信息
篇名 如何将小学综合实践活动课程生活化
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 小学 实践活动课程 生活化
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 G622.3
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1 陈泓燕 赵家镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
实践活动课程
生活化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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