基于项目式"翻转课堂"的大学英语英美文学教学模式探析——以陇东学院农林学院非英语专业学生为例

• 作者: 石潘
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 项目式"翻转课堂" 大学英语 文学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3792字
• 语种: 中文

摘要

大学英语课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质.但受传统教学方法、有限课时、学生学习兴趣等因素制约,实际课堂对人文知识重视程度一直不高.本研究尝试运用项目式"翻转课堂"大学英语文学教学模式,打破传统大学英语以课本和讲授为主的教学模式,在提高学生语言能力的同时,挖掘大学英语课程的人文内涵,培养学生的人文关怀,提高文化修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石潘	陇东学院外国语学院	5	3	1.0	1.0