我国高校通识教育与专业教育融合的问题研究

• 作者: 李君
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 专业教育 融合
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3550字
• 语种: 中文

摘要

通识教育与专业教育是高等教育的两个重要组成部分,两者的融合对促进人的全面发展和高校发展有着重要的意义.但在我国的高校中,通识教育与专业教育之间矛盾重重,两者的融合尚处于起步阶段.我国高校通识教育发展不完善、大学功利主义和实用主义思想的盛行、大学精神的弱化等方面都是造成我国高校通识教育发展不佳、通识教育与专业教育分离的原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李君	江苏师范大学智慧教育学院	1	0	0.0	0.0