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摘要:
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一,它是由德国作曲家,音乐教育家卡尔·奥尔夫创立,并与GunildKeetman共同建设发展的音乐教育体系。根据奥尔夫音乐教育的原理,培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等,同时培养学生在艺术方面的素养:感觉(及情感体验)、表现、创编的能力,并通过亲自参与的活动(说、唱、奏、动、听、游戏等),去探究、发现、表现和创造艺术。
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育体系与中职学前教育专业舞蹈教学的有机融合
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 奥尔夫音乐教育 音乐教育体系 学前教育专业 有机融合 舞蹈教学 中职 交流沟通能力 反应能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G40-014
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教育
音乐教育体系
学前教育专业
有机融合
舞蹈教学
中职
交流沟通能力
反应能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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