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跨界邀请:语文课堂上的"大先生"与"小先生"——探寻语文跨界学习的"四维"策略(三)
跨界邀请:语文课堂上的"大先生"与"小先生"——探寻语文跨界学习的"四维"策略(三)
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摘要：
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语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
现代"小先生制"的课堂学习新样态
现代'小先生制'
深度学习
合作学习在初中语文课堂上的应用
合作学习
初中语文
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小先生制:培养学生自主学习能力的有效策略
小先生制
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 跨界邀请:语文课堂上的"大先生"与"小先生"——探寻语文跨界学习的"四维"策略(三) | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2353字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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