小学数学课堂教学中动手实践操作能力的有效培养探究

• 作者: 张荣斌
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 动手实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

数学作为小学阶段学生需要掌握的基础性学科,其在锻炼学生逻辑思维能力、动手实践操作能力以及培养学生具备更好的创造力.在小学数学课堂教学中对学生进行动手实践操作能力的培养,不单单是一个简单的教学手段,而是小学数学新课标改革后对教师数学教学的一项具有创新性质的教学要求,其旨在让学生能够通过课堂学习培养成熟的数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣斌		1	0	0.0	0.0