幼儿园区角活动中教师角色定位的启示 ——基于瑞吉欧幼儿教育体系的思考

• 作者: 唐静
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿园 区角活动 教师角色 正确定位
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园中,老师对于幼儿的成长具有非常重要的引导作用.因为学前阶段是孩子养成各方面的爱好和良好习惯的黄金时期,所以老师更加要确定自己的位置,给予幼儿最好的引导和帮助.区角的设计是幼儿园为了培养幼儿各方面能力的一大特色,区角的多样性给孩子创造了更大的发挥平台,幼儿在游戏中寻找自己的爱好,发展自己的特长.同时,教师在区角活动中可以扮演各种不同的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐静		3	0	0.0	0.0