以活动为依托,建构魅力数学课堂

• 作者: 马霞
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数学 学生 活动
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地培养学生的数学认知水平,教师应通过活动向学生传授数学知识,给学生提供数学课内和课外活动的机会,让学生借助活动,自主探索、理解数学知识,提升学习效率,更好地培养学生的抽象思维能力.因此,教师应以活动为依托,通过灵活多样的表现形式,拓展学生的思维,实现全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马霞		3	0	0.0	0.0