SWOT视角下五年制高职校科技创新能力提升途径探析

• 作者: 杨劲平
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职校 科技创新能力 产教融合
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G717.2

摘要

建设创新型国家已成为我国发展战略的核心,提升科技创新能力既是五年制高职校提升人才培养质量、服务地方经济社会发展、呼应国家发展战略的使命所在,也是五年制高职校推进体制机制改革、完善科技评价体系和提高学校核心竞争力的目标指向。五年制高职校的科技创新能力是指五年制高职校创造新知识和新技术, 将新知识和新技术转化为新产品、新工艺和新服务, 推动区域科技、经济和社会发展的能力,它是由多种条件与因素相互影响形成的集合概念。因为历史、机制等原因,五年制高职校在科技创新上必须在借鉴现有建设经验的基础上从实际出发探索适合的发展路径。而目前国内关于五年制高职校科技创新能力提升的研究还比较少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨劲平		20	9	2.0	2.0