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摘要:
随着社会经济的发展,教育体制的改革,我国的素质教育水平也在不断提高.在这种形势下,要想进一步提高初中数学教学的质量,就要充分尊重学生的主体地位,首先在日常教学的过程中实施层次教学,并进一步提高层次教学的应用水平.为此,本文章对层次教学在初中七年级数学教学中的应用进行了深入的分析与研究.
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文献信息
篇名 关于初中数学教学中层次教学的尝试
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中数学 层次教学 策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范慧芳 安徽省宣城沈村中心初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
层次教学
策略
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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