“减负”堵在何方——关于城镇小学生课外学业负担的调查报告

• 作者: 柴利波
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课外学业负担 调查分析
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（8）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G621

摘要

在国家出台关于《小学生减负十条》征求意见稿背景下,小学生课外学业负担依然沉重,本文通过调查课外培训班、课外作业布置和学生学习情绪等情况,发现择校暗流依然涌动、家长期望值高、教师育人观念偏,以及培训机构的推波助澜,成了课外学业负担的主因和推动力。本文提出了从学校、家长、社会角度创设良好减负环境、关注学生成长的三条建议,希望让学生真正健康快乐地成长。

作者信息

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1	柴利波		3	0	0.0	0.0