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摘要:
大气运动一直是高中地理教学的困难章节,也是很多学校常用于招聘地理教师的必考课目,是考验地理教师综合素质课,我当然不想用这一节来开课,我是一个慵懒的地理教师,并不想挑战这个地理的皇冠,因为她对于我们的学生来说实在是太难了,对我来讲同样也比较难,我也不能保证我能够顺利的把她深入浅出的表述出来,加之学业水平测试下的地理,我们可以考虑让学生放弃这一小节。这是一次小范围的公开课后的感悟,没有华丽丽的ppt,也没有令人震撼的音视频,阳春白雪,大道至简,很多时候,那些原生态的课堂,也让人有一些感悟,同样这次课后也有几点感悟,记录如下。
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教学活动
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核心素养
三点共生
体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《大气运动》一课教学的三点感悟
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 高中地理教学 大气运动 感悟 地理教师 学业水平测试 素质课 PPT 音视频
年,卷(期) qd_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文亮 11 3 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
大气运动
感悟
地理教师
学业水平测试
素质课
PPT
音视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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