浅谈小学语文教学中学生语言能力的培养

• 作者: 许雪梅
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 感情共鸣 语言表达能力 小学语文课 清脆悦耳 口语表达 老师 教学的有效性 身体语言
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

培养学生的语言表达能力是上好小学语文课的首要基本功,有的老师口语表达能力非常突出,一口流利的普通话准确规范,语调抑扬顿挫,恰到好处;语言简洁有序,音色、音质也很美,如大珠小珠落玉盘,清脆悦耳,再辅以得体的身体语言,深深吸引了学生,引起感情共鸣。学生只有接受老师语言,才能接受讲授的内容。老师良好的口语表达,能创造一种和谐的教学氛围,提高教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许雪梅		1	0	0.0	0.0