小学英语阅读教学中的情境设计与应用

• 作者: 刘君英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 阅读教学 情境教学 设计与应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学改革的不断深入,不仅要求课堂教学要着力培养学生的综合语言运用能力、提高综合人文素养,而且在具体实践上要求教师必须以新的教学理念为依据,有针对性地对学生英语阅读兴趣、阅读效率不高等状况,探索采用游戏化、趣味性、形象性的教学情境,激发学生主动参与英语阅读的热情,让学生在阅读中体会到乐趣,更好地提高学生的英语阅读能力和水平,为学生的终身发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘君英		1	0	0.0	0.0