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读写结合的进阶实践与思考
读写结合的进阶实践与思考
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摘要：
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小学语文读写结合教学思考
小学语文
读写结合
现状
策略
读写结合,夯实训练 ——小学高年级语文教学中读写结合的实践
读写结合
以读促悟
以写促读
基于"力与运动"观念的学习进阶教学实践研究
力与运动
进阶
教学实践
大概念
小学语文教学读写结合策略的思考
小学语文教学
读写结合
课文读写教学
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文献信息
| 篇名 | 读写结合的进阶实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-22 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3614字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
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