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摘要:
研究阐述了城镇化进程中农村教育存在的问题,目的是构建学校、家庭和社会教育的伙伴关系.研究数据来自实地调查、半结构式访谈及相关研究的辅助数据,对所收集的数据进行了描述性分析和纵向分析.最后提出了构建家庭、社会与学校教育伙伴关系的策略:一是挖掘农村社会教育资源、提高家长对学校教育活动的参与度;二是增加职前教师伙伴构建相关课程和在职教师赋权.
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文献信息
篇名 农村教育愿景:学校、家庭和社会教育伙伴关系构建
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 城镇化 农村教育 家庭 社会与学校教育伙伴关系
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 社会科学研究
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 G459
字数 3525字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳美荣 内蒙古师范大学青年政治学院 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
城镇化
农村教育
家庭
社会与学校教育伙伴关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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