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摘要:
传统的人体结构学实验教学模式存在诸多不足,如何才能使人体结构学实验教学紧跟“互联网+”教育时代发展的潮流,赣南卫生健康职业学院在高职护理专业人体结构学实验教学中使用蓝墨云班课辅助教学,取得了良好的教学效果,值得推广应用.
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蓝墨云班课
高职
急危重症
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蓝墨云班课
'临床免疫学检验技术'
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蓝墨云班课
翻转课堂
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教学
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学习态度
自主学习能力
微课结合蓝墨云班课在《护理学基础》教学改革中的应用探析
微课
蓝墨云班课
护理学基础
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的高职护理人体结构学实验教学改革探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 护理专业 人体结构学 蓝墨云班课 实验教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈竹盛 4 0 0.0 0.0
2 张冬华 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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参考文献  (3)
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2016(5)
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2018(3)
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  • 二级参考文献(0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
护理专业
人体结构学
蓝墨云班课
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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