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摘要:
在新课程标准中,小组合作学习方式占据一席之地,也正是因为如此,小组合作学习方式已经逐渐走进了当今小学数学的教学课堂中,为教师的教学注入了新鲜的血液.而要想最大限度地发挥小组合作学习方式的作用,教师还需要在分组事项和小组合作方式的应用场合上多加注意.本文就是围绕这两方面展开的详细论述,以期能给各位教师带来一定的帮助.
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习题练习
刍议小组合作学习法在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学
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文献信息
篇名 小学数学教学中的小组合作学习法
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小组合作 数学教学 小学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王亚平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
数学教学
小学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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