从学科特点的角度分析物理学习困难的原因

• 作者: 郑傲 黄树清
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学科特点 物理学习困难 原因 解决策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

目前,仍然有一部分初高中学生很抵触物理,他们普遍认为物理抽象且难懂,在物理学习中很难收获成功的喜悦。针对这种现象,从物理学科自身特点出发,试图找到使物理学习困难的原因,并希望"对症下药",找出相应的解决策略,以期让学生对物理产生兴趣,进而提高物理学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄树清	福建师范大学物理与能源学院	36	43	4.0	6.0
2	郑傲	福建师范大学物理与能源学院	1	0	0.0	0.0