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《乡土中国》整本书阅读示范——以“乡土本色”篇为例
《乡土中国》整本书阅读示范——以“乡土本色”篇为例
作者:
杜思聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡土社会
《乡土中国》
乡下人
乡土本色
熟人社会
整本书阅读
摘要:
【教学设计】一、课前网络活动(一)知人论世【目标】阅读费孝通小传,了解作者其人以及《乡土中国》写作背景,拉近学生与作者和文本的距离。(二)细读文本1.亲其文【目标】充分调动学生生活经验,进一步亲近文本,消除阅读学术著作的畏难情绪。2.明其理【目标】比较原文和删减版,明确删减意图,基本把握文本主要内容和观点。
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篇名
《乡土中国》整本书阅读示范——以“乡土本色”篇为例
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报:电子版
学科
教育
关键词
乡土社会
《乡土中国》
乡下人
乡土本色
熟人社会
整本书阅读
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-3
页数
2页
分类号
G633.33
字数
语种
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杜思聪
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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