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摘要:
【教学设计】一、课前网络活动(一)知人论世【目标】阅读费孝通小传,了解作者其人以及《乡土中国》写作背景,拉近学生与作者和文本的距离。(二)细读文本1.亲其文【目标】充分调动学生生活经验,进一步亲近文本,消除阅读学术著作的畏难情绪。2.明其理【目标】比较原文和删减版,明确删减意图,基本把握文本主要内容和观点。
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篇名 《乡土中国》整本书阅读示范——以“乡土本色”篇为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 乡土社会 《乡土中国》 乡下人 乡土本色 熟人社会 整本书阅读
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G633.33
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1 杜思聪 1 0 0.0 0.0
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乡土社会
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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