谈幼小衔接中的语言能力教学培养

• 作者: 韩琴
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 幼小衔接 语言能力 课堂互动 创设情境 丰富词汇
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是幼儿需要学习的基础能力,而"听"和"说"在日常的交流中运用的最多.教师在教学的过程中可以将这四者相结合,促进幼儿语言方面能力的发展.本文就加强课堂互动、创设表演情景、加强课堂学习等方面进行探讨,旨在促进幼儿语言能力的提高.