人工智能时代教师的角色危机、思维转换与实践路径

• 作者: 朱成科 王晓鹏
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 人工智能 教师角色 思维转换 实践路径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 4386字
• 语种: 中文

摘要

人工智能给社会带来了巨大的进步与发展,但审视教师职业,教师却面临四面楚歌式的生存危机.为此,教师须在危机丛生中寻求出路,在人工智能时代寻求教师角色转换的实践路径:知己知彼,与人工智能优势互补;扬长避短,不断提高科研能力和沟通能力;打破陈规,不断进行角色创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成科	渤海大学农村教育研究中心	178	554	11.0	17.0
2	王晓鹏	渤海大学教育与体育学院	2	7	1.0	2.0