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摘要:
随着教育事业的发展,教育工作逐渐向着多元化方向进行划分.高职院校作为技术型人才的重要培养基地,承担着向市场输送大量技术人才的任务和重要责任.在培养学生技术和教授理论知识的同时,高职院校还需要注重对学生进行文艺熏陶,这样才有利于学生的综合发展.本文从现阶段在高等院校教学过程中关于音乐鉴赏课的开展情况进行讨论研究,并就如何优化课堂效果进行了详细分析.
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高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
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欲望
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
小学音乐欣赏课中的美感体验
音乐欣赏
美感体验
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校音乐欣赏课教学研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职院校 音乐欣赏课 课程教育 新理念
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
音乐欣赏课
课程教育
新理念
研究起点
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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