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摘要:
以自我为中心是青春期学生的一大特点,这一时期的青少年在认知、情感、行为等方面都表现出各种矛盾冲突,既希望从同龄人的接纳中实现自我认同,又不善于通过情感输出来建立人际平衡.青少年在这一时期如果过渡不良,可能导致个体自我同一性混乱,影响成年后的人际交往模式.本案例的当事人小敏遭遇人际矛盾,在心理教师的帮助下,走出了"自我中心",学会了换位思考.
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文献信息
篇名 同桌是朵"白莲花" ——中学生人际冲突辅导案例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 人际交往 换位思考 自我中心 辅导个案
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G44
字数 2252字 语种 中文
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中小学心理健康教育
旬刊
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大16开
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2-925
2001
chi
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