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摘要:
随着我国经济的不断发展,科学技术得到了飞速发展,互联网开始渗透到人们日常生活的方方面面,互联网技术的发展为人们生活带来很多便利的同时也在改变着人们的生活方式。在我国教育行业进行改革的背景之下,教育行业的教学理念及教学模式也发生了很大的改变,教学质量相较于传统教学取得了质的飞跃式进步。当下社会,社会竞争异常激烈,作为高职院校,我们应当进行教学模式转变,以符合时代发展的需要,优化教学方法,加强学生实践能力的培养力度。本文就"互联网+"背景下会计学专业实践教学体系的创新提出一些浅显意见。
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评价体系
会计改革
课程评价
教学评价
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下会计学专业实践教学体系创新研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 互联网+ 会计专业 实践教学体系
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G63
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1 李君梅 10 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
会计专业
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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