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摘要:
游戏的过程即幼儿自我发展的过程,因而游戏是幼儿园根本的教学手段,作为处入园的小班幼儿就要先用游戏吸引他们,利用游戏让在玩中学学中玩。因此达到教育的目的是很重要的在教育过程中要充分发挥:“寓教于乐”的作用,要使孩子变成一个健康的“玩”童。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈游戏法在幼儿园小班活动中的运用
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 小班幼儿 游戏法 幼儿园 教育过程 自我发展 教学手段 寓教于乐 “玩”
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
游戏法
幼儿园
教育过程
自我发展
教学手段
寓教于乐
“玩”
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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