小学德育管理工作策略探究

• 作者: 钟丽娜
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育工作 管理者 道德品质 小学生 道德情感
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

对于年龄偏小、道德观念和价值观念都尚未成型的小学生而言,他们的思想品质和道德意识都必须得到教师的正确引导,才能树立起积极健康的人生目标。学校管理者在学校德育工作中,应发挥学校与教师的引导作用,才可以从创新度、影响度、学习度和实践度上,将学生的思想品质和道德意识加以提高。一、明确树立德育核心理念小学阶段是学生长身体、长知识、长智慧的重要时期,也是他们道德品质形成的关键时期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽娜		4	1	1.0	1.0