“翻转课堂”背景下木材加工化学课堂教学方法探讨

• 作者: 肖辉[1] 陈玉竹[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 翻转课堂 知识迁移 知识体系构建
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉竹		11	1	1.0	1.0
2	肖辉		15	30	2.0	5.0