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摘要:
随着新课标进程的持续推进,小学教育越来越注重对学生学科素质的培养.小学数学作为培养学生数学思维和计算能力的重要学科,承担着全面人才素质建设过程中培养学生数学综合素质的重要责任.小学数学教师应认清培养小学生数学素质对学生长久发展和全面素质发展的重要性,积极学习专业的教学知识,通过学习和实践高效的教学方法提升自身教学水准,并通过高效教法的不断实施,培养小学生的数学素养.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学有效教法探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 核心素养 小学数学 有效教法 探究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
有效教法
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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