高职医学检验技术专业临床分子生物学检验技术的教学模式研究

• 作者: 叶霞
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 高职院校 医学检验技术 分子生物学 教学模式 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 394
• 页数: 1页
• 字数: 661字
• 语种: 中文

摘要

伴随教育改革的蓬勃发展,近年来,作为检验医学领域中的重要分支,临床分子生物学的检验技术由于其所具有的技术性、理论性以及实践性,被大多数高职院校作为医学检验技术专业的必修课.为了确保医学检验技术专业的学生可以更好地进行课程的学习,从而激发其对于所学知识的兴趣,促进学生整体能力的提高,本文就如何培养学生的学习兴趣,优化日常教学内容以及提升实验教学效果等方面进行了分析,旨在进一步提升整体的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶霞		9	4	1.0	2.0